为什么从接触线上执教对足球运动员的发展产生负面影响

为什么从接触线上执教对足球运动员的发展产生负面影响

作为我作为俱乐部教练主任的角色的一部分,我在整个周末都观察了游戏日的领域。在大多数情况下,我体验的是一个非常积极的环境的框架,为孩子们学习和发挥漂亮的比赛。 

为了真正挖掘一个积极的环境感觉或更好的东西,听起来像是,应该没有看着游戏的父母的父母。我们俱乐部的侧链行为的哲学是 让玩家玩,否则,我们以多种方式对玩家产生负面影响:

•足球是一个解决问题和决策游戏。通过指示球员 正在从他们那里带走那些重要的技能。当他们正在考试并给予他们所有答案时,它相当于站在他们的肩膀上!

很可能会使孩子困惑,因为他们不知道谁要倾听。教练希望他们能做一件事,但妈妈或爸爸要他们做别的事情。 ‘What do I do?!?  这最有可能导致玩家,教练和父母的表现不佳和更令人沮丧。

•我们正在创造一个分心的球员。你有多少次患上一个孩子的通行证,拍摄,失去球,直接在妈妈或爸爸身上看他们的批准或建议?大学教师’我们希望我们的孩子对自己的行为负责吗?自我反思和理解他们可能的方式不同,所以他们可以在下次出现游戏中出现的情况下自我纠正?再次,通过从一边执教并使他们依赖于你, 把所有这些技能从他们身上带走。

在汽车骑行中所说的是与游戏期间的行为同样重要。父母的作用不是质疑在比赛中制定的教练的决定。这包括对在游戏期间执行或询问执行的战术决策的任何替换负责。这种破坏教练可能会损害球员对培训的态度以及教练在比赛日上给予的任何未来指导。

我们最终有什么消极,重复的球员绩效,增加挫折和批评。那些熟悉John O Sullivan的人’太棒了谈话‘改变游戏‘将知道,一旦游戏结束,有五个非常有效的单词应该使用 我喜欢看你的玩.

如果你真的希望你的孩子作为一个足球运动员并且作为一个年轻的成年人经历了自己的生活,那么问题解决和制定负责任的决定,那么让我们将缺点噪声保持为积极的鼓励而不是指导。你可以是区别!

我希望你喜欢这篇文章,为什么从接触线上执教有对足球运动员的发展产生负面影响。

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文章:

纳吉Shatliff足球教练纳吉Shatliff
MTSC教练主任,USSF B许可证
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